用爱浇灌出满园芬芳
——记市实验中学教师郑旭娟
——记市实验中学教师郑旭娟
发布日期：2020-11-30
郑旭娟在三尺讲台上用心耕耘，用爱浇灌出满园芬芳。通讯员 摄
记者 洪炯珊
在2020年中考放榜当天，市实验中学教师郑旭娟在九年级（10）班的教室里，迎接她陪伴了1年的学生们。一个个拥抱，一束束鲜花，表达了学生们对班主任郑旭娟深深的敬意；一面印有“教书育人，师恩似海”的锦旗，道出了孩子们对她无限的感恩。“一位好老师，胜过万本书”，郑旭娟在23年的教书育人生涯中，恪尽职守，为人师表，勇挑重担，始终践行立德树人的教育理念，成为学生们的良师、家长们的益友，成为同事们交口称赞的楷模。
潜心教学，引导学生掌握学习技巧
作为一名语文教师，郑旭娟在阅读教学中，积极倡导“浸入式”阅读法，努力让学生的思维发展、语言赏析方面得到训练。为了提高学生的写作能力，郑旭娟研究、指导学生运用思维导图写作的方法，让学生的作文更具条理性和逻辑性。她还设立作文特别奖，并在每学年汇编学生优秀作品集送给每个学生作为纪念。
作为初中毕业班的老师，中考复习备考是重中之重。郑旭娟高度关注中考改革动向，在夯实学生基础的同时，培养学生解决问题的思维与能力。她善于指导学生研究、分析题型特点，引导学生利用好《孙子兵法》中的“以正合，以奇胜”的精妙，利用好“叠加效应”，全面提升学生阅读能力、思维方式和作文技巧，让考生成为学习上、考试中的“内行人”。 由郑旭娟所带的毕业班每年中考语文成绩在同层次班级中均名列前茅，其所教的学生中，2017年的林瑄、2018年的陈宇凡先后获得全市中考语文第一名；郑旭娟的作文教学频结硕果，先后指导学生参加潮汕星河杯现场作文比赛并获得优异成绩。
立德树人，做学生成长的摆渡者
作为毕业班班主任，郑旭娟致力于扩大学生的视野与格局。她开设“开学第一课”，引导学生理解生命是不断走向宽广的过程；她以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”作为班训，教导学生懂得“漏斗原理”，培养其力争上游的精神；她开设主题班会，邀请学生家长进课堂为学生做动员讲话；为了培养学生追求卓越的品质，她精选书签及明信片作为奖品，设立“五星奖”，并给获奖学生拟写“嵌名诗”以示激励。
今年疫情期间，郑旭娟利用多种方式对学生进行爱国主义教育和生命教育。她多次写信给全班学生，教育他们关注疫情、致敬抗疫英雄，引导他们思考人与自然的关系、个人与国家的关系，鼓励他们“停课不停学”。网课期间，她主动承担初三级的作文教学并取得良好效果，通过布置抗疫作文、抽查作业等方式，使学生“居家”“抗疫”“学习”三位一体。顺利复课后，为了防止学生返校后出现心理波动，帮助他们尽快步入正轨，郑旭娟开设生命教育班会课，教学生画“曼陀罗圆圈”，并及时对情绪有波动的学生进行心理疏导。班里的小彬同学复学后出现了较严重的焦虑情绪，郑旭娟耐心地开导，鼓励他学会定下心性，找到解决问题的方法，让小彬找回学习的目标和乐趣。从复课到中考前，郑旭娟成功疏导了小彬、小烨、小宇、小语等心理波动较大的同学，使他们重获乐观、开朗，并在2020年中考中取得优异成绩，她所带的班级有6人进入全市中考总分前20名，揭阳一中上线率87.7%.躬身教育23载，郑旭娟在三尺讲台上用心耕耘，用爱浇灌出满园芬芳。“我愿一直耕耘在语文教育的美好世界里，做学生成长成才的摆渡者。”郑旭娟如是说。
来源：揭阳日报网
在2020年中考放榜当天，市实验中学教师郑旭娟在九年级（10）班的教室里，迎接她陪伴了1年的学生们。一个个拥抱，一束束鲜花，表达了学生们对班主任郑旭娟深深的敬意；一面印有“教书育人，师恩似海”的锦旗，道出了孩子们对她无限的感恩。“一位好老师，胜过万本书”，郑旭娟在23年的教书育人生涯中，恪尽职守，为人师表，勇挑重担，始终践行立德树人的教育理念，成为学生们的良师、家长们的益友，成为同事们交口称赞的楷模。
潜心教学，引导学生掌握学习技巧
作为一名语文教师，郑旭娟在阅读教学中，积极倡导“浸入式”阅读法，努力让学生的思维发展、语言赏析方面得到训练。为了提高学生的写作能力，郑旭娟研究、指导学生运用思维导图写作的方法，让学生的作文更具条理性和逻辑性。她还设立作文特别奖，并在每学年汇编学生优秀作品集送给每个学生作为纪念。
作为初中毕业班的老师，中考复习备考是重中之重。郑旭娟高度关注中考改革动向，在夯实学生基础的同时，培养学生解决问题的思维与能力。她善于指导学生研究、分析题型特点，引导学生利用好《孙子兵法》中的“以正合，以奇胜”的精妙，利用好“叠加效应”，全面提升学生阅读能力、思维方式和作文技巧，让考生成为学习上、考试中的“内行人”。 由郑旭娟所带的毕业班每年中考语文成绩在同层次班级中均名列前茅，其所教的学生中，2017年的林瑄、2018年的陈宇凡先后获得全市中考语文第一名；郑旭娟的作文教学频结硕果，先后指导学生参加潮汕星河杯现场作文比赛并获得优异成绩。
立德树人，做学生成长的摆渡者
作为毕业班班主任，郑旭娟致力于扩大学生的视野与格局。她开设“开学第一课”，引导学生理解生命是不断走向宽广的过程；她以“博学、审问、慎思、明辨、笃行”作为班训，教导学生懂得“漏斗原理”，培养其力争上游的精神；她开设主题班会，邀请学生家长进课堂为学生做动员讲话；为了培养学生追求卓越的品质，她精选书签及明信片作为奖品，设立“五星奖”，并给获奖学生拟写“嵌名诗”以示激励。
今年疫情期间，郑旭娟利用多种方式对学生进行爱国主义教育和生命教育。她多次写信给全班学生，教育他们关注疫情、致敬抗疫英雄，引导他们思考人与自然的关系、个人与国家的关系，鼓励他们“停课不停学”。网课期间，她主动承担初三级的作文教学并取得良好效果，通过布置抗疫作文、抽查作业等方式，使学生“居家”“抗疫”“学习”三位一体。顺利复课后，为了防止学生返校后出现心理波动，帮助他们尽快步入正轨，郑旭娟开设生命教育班会课，教学生画“曼陀罗圆圈”，并及时对情绪有波动的学生进行心理疏导。班里的小彬同学复学后出现了较严重的焦虑情绪，郑旭娟耐心地开导，鼓励他学会定下心性，找到解决问题的方法，让小彬找回学习的目标和乐趣。从复课到中考前，郑旭娟成功疏导了小彬、小烨、小宇、小语等心理波动较大的同学，使他们重获乐观、开朗，并在2020年中考中取得优异成绩，她所带的班级有6人进入全市中考总分前20名，揭阳一中上线率87.7%.躬身教育23载，郑旭娟在三尺讲台上用心耕耘，用爱浇灌出满园芬芳。“我愿一直耕耘在语文教育的美好世界里，做学生成长成才的摆渡者。”郑旭娟如是说。
来源：揭阳日报网