孩子语言表达能力差，家长怎么办？
专家认为，家长要学会引导和“对症下药”，最重要的是要让孩子说出来
专家认为，家长要学会引导和“对症下药”，最重要的是要让孩子说出来
发布日期：2021-05-11
家长要尽量多让孩子一起交流、阅读、讲故事，孩子的语言才会更丰富。在与小伙伴玩耍互动的过程中，孩子会得到很多成长学习的机会，还会增加词汇量，提升自己的表达能力。林洁松 摄
记者 陈伟生 实习生 周 泓 通讯员 黄文丽
语言表达是人们沟通交流的基本方式和重要桥梁，也是人必备的基本素养之一，无论什么人，良好的语言表达是建立自信、丰富人际关系最好的工具。家长都希望自己的孩子能出口成章、能充满自信地表达自我。然而生活中有不少孩子不想说、不愿说、不会说，甚至打招呼都不会，家长为此烦恼着急。
语言表达能力较差既会影响孩子的自信心、人际交往、性格养成，也会影响孩子的学习能力、智力发展等，因而对于如何提高孩子的语言表达能力越来越受家长的重视。对此，专家认为，家长要学会引导和“对症下药”，创设良好的语言环境、激发兴趣、经常与孩子交流互动是有效的方法，最重要的是要让孩子说出来，让孩子有话可说、有话敢说、有话愿说。
家长：语言表达能力差是孩子成功路上的绊脚石
“我孩子今年上一年级，平时在家不怎么开口说话，不善于表达自己的想法，有时候都懒得去说话。因说话时声音小、逻辑不强，在学校遇到问题不敢问老师、不敢跟同学交流，凡事显得吞吞吐吐、畏畏缩缩。”家长侯女士说，孩子从小语言表达能力差，有时想和别人表达一件事，但总说不到点子上，让人听不懂，因而无法和同龄人玩在一起，孩子因此很伤心也很自卑。她也很着急，尝试了一些办法，但效果不理想，对孩子的将来很担心。
“我孩子现在上四年级，语言表达能力较差，不知说什么或怎么说，上课不愿意回答问题，因为害怕说话，与别的孩子沟通少，关系也不融洽，导致孩子自信心不足，学习成绩逐渐下降。”在企业上班的陈先生说，孩子特别怕写作文，面对简单的作文题目也不知从何下笔，写出的作文也总是表达不清楚或没有重点。开始陈先生以为是孩子学习能力差，现在才清楚“表达能力差”才是孩子学习上的拦路虎，他很担心着急，孩子成功路上的绊脚石该怎么搬呢？
机构：语言表达能力差根源是孩子自信心、安全感缺失
孩子语言表达能力怎么样才算是差，不同的人会有不同的标准。揭阳市天蓝心理服务中心分析认为，语言表达能力差的孩子通常会有以下这样的表现：一、说简单的句子还可以，一旦涉及描绘复杂的相关事物，表达就比较紊乱，没有逻辑性，别人通常要花费挺大的劲才能弄懂他的意思；二、孩子的思维与语言表达能力发展不协调，说话时经常语言不连贯、不流畅，甚至表达不出来；三、孩子羞于开口，不敢开口说话，说话小心翼翼，总担心说错话，存在感比较低。
该中心认为，语言表达能力不好的根源有以下几种：一、孩子自信心、安全感缺失，性格比较内向，有自卑心理，因此孩子害怕犯错误，不敢表露自己的观点；二、家庭的氛围太严厉。对孩子严厉的父母，往往也会伴随着对孩子有较高期望。当孩子觉得每次一说话就会受到负面评判，慢慢地孩子也就不想表达了；三、平时生活的环境比较单调，接触的事物太少，孩子觉得没有什么东西可讲；四、父母不重视对孩子语言表达的训练，锻炼机会太少；五、孩子阅读太少，不注意积累语言素材，导致肚里没有什么“墨水”。
专家：最重要的是要让孩子说出来
孩子语言表达能力差，应该怎么培养提高呢？对此，市天蓝心理服务中心心理咨询师、讲师王在霞提出了几点建议。
首先，家长要加强与孩子交流和创设良好的语言环境。家长与孩子交流和良好的语境是调动孩子敢于表达的前提和必要条件，也是对孩子发展认知、激发情感、调动兴趣的有效方法。父母是孩子最好的老师，每天要抽出一定的时间与孩子谈话交流，一方面孩子会有被关注、被爱的感觉，也体现父母对孩子人格的尊重和平等相待，另一方面交流是发展口头语言的最好手段，家长要经常主动与孩子对话聊天并做好引导，启发孩子勇敢地说出自己的观点与想法，在良好的语境下锻炼孩子有条理的表达能力和提高孩子的逻辑思维能力，也能帮助孩子克服胆怯心理、改变不良习惯和提高有效沟通技巧。
其次，家长要懂得鼓励孩子，增强孩子的自信心。很多语言表达能力差的孩子，大概率对自己是缺乏信心的，怕自己说错话，担心别人对自己有不好的看法。家长要培养孩子的自信心，需要去发掘孩子身上的优势，鼓励孩子表达自己的想法和感受。如以孩子感兴趣的事物为切入点引发话题，鼓励和引导孩子表达的愿望，并对孩子的努力要有具体的表扬，让孩子通过语言表达体验到成功和快乐，孩子的自信心也会相应地提高，勇于表现自己，表达出其所想要表达的内容。当孩子说话语无伦次时也不要责怪、嘲笑孩子，越批评孩子就越容易气馁越没自信，也会失去表达的主动性、积极性。因此，对错并不重要，最重要的是要让孩子说出来，让孩子有话可说、有话敢说、有话愿说。
第三，多陪孩子阅读和玩语言类游戏，增加词汇量。孩子很多时候怯场不会表达，跟“肚子里没货”有关，家长可以带着孩子一块多阅读，让孩子学习到更多知识、积累更多词汇和强化逻辑能力，并养成良好的阅读习惯。家长可以多陪孩子玩语言类游戏，比如词语接龙，既有趣味性又增加锻炼的机会，这样还可利用图书、复述故事或背诵诗歌等为孩子提供表达与交流的机会，可以培养提高孩子的想象力、记忆力、语言表达能力、思维能力，提高孩子的胆量、勇气、自信心。
第四，鼓励孩子与不同类型的朋友交流。孩子与不同类型的朋友之间的相互交流、学习可以促进孩子语言的发展，家长要创造机会，鼓励孩子多参加集体活动和与同龄孩子的接触交流，鼓励孩子向他人讲述自己的想法或分享自己的特殊生活经历或故事等，并在交流中建立良好的沟通关系，使孩子感受语言交流带来的乐趣，从而提高语言能力。如果孩子不敢或不愿与朋友交流，家长要引导孩子说出原因，并要多鼓励而不是指责，耐心地陪伴孩子去锻炼。
第五，父母要为孩子做好榜样。父母是怎么样的人比父母告诉孩子怎么去做，对孩子的影响更大。最好的教育不是说教，而是父母用自己的行为点点滴滴去影响孩子。生活中知识俯拾皆是，需要父母跟孩子一起学习、一起探讨、一起成长，如果父母注重自身语言表达能力的提升，孩子也会去观察、模仿和学习，积累交流与表达的经验，理解语言的意义，提高语言表达能力。
第六，丰富孩子的生活经验与体验。只有具备了丰富的生活经验与体验，孩子才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。如带孩子外出旅游，要引导孩子观察大自然中的各种事物，不断地充实孩子的生活、扩大孩子的眼界，让孩子有事可说、有话可说。当孩子看到美景只是发出“好美呀”的感叹时，可以进一步地引导孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来。如这样引导孩子：“那么你觉得这样的美景像什么呢？”激发孩子用生动的比喻句来形容他所看到的情景，再适时教孩子对景物描述的技巧，这不仅锻炼了孩子的表达能力，也对孩子的认知能力、思维能力有所提升。
来源：揭阳日报网
记者 陈伟生 实习生 周 泓 通讯员 黄文丽
语言表达是人们沟通交流的基本方式和重要桥梁，也是人必备的基本素养之一，无论什么人，良好的语言表达是建立自信、丰富人际关系最好的工具。家长都希望自己的孩子能出口成章、能充满自信地表达自我。然而生活中有不少孩子不想说、不愿说、不会说，甚至打招呼都不会，家长为此烦恼着急。
语言表达能力较差既会影响孩子的自信心、人际交往、性格养成，也会影响孩子的学习能力、智力发展等，因而对于如何提高孩子的语言表达能力越来越受家长的重视。对此，专家认为，家长要学会引导和“对症下药”，创设良好的语言环境、激发兴趣、经常与孩子交流互动是有效的方法，最重要的是要让孩子说出来，让孩子有话可说、有话敢说、有话愿说。
家长：语言表达能力差是孩子成功路上的绊脚石
“我孩子今年上一年级，平时在家不怎么开口说话，不善于表达自己的想法，有时候都懒得去说话。因说话时声音小、逻辑不强，在学校遇到问题不敢问老师、不敢跟同学交流，凡事显得吞吞吐吐、畏畏缩缩。”家长侯女士说，孩子从小语言表达能力差，有时想和别人表达一件事，但总说不到点子上，让人听不懂，因而无法和同龄人玩在一起，孩子因此很伤心也很自卑。她也很着急，尝试了一些办法，但效果不理想，对孩子的将来很担心。
“我孩子现在上四年级，语言表达能力较差，不知说什么或怎么说，上课不愿意回答问题，因为害怕说话，与别的孩子沟通少，关系也不融洽，导致孩子自信心不足，学习成绩逐渐下降。”在企业上班的陈先生说，孩子特别怕写作文，面对简单的作文题目也不知从何下笔，写出的作文也总是表达不清楚或没有重点。开始陈先生以为是孩子学习能力差，现在才清楚“表达能力差”才是孩子学习上的拦路虎，他很担心着急，孩子成功路上的绊脚石该怎么搬呢？
机构：语言表达能力差根源是孩子自信心、安全感缺失
孩子语言表达能力怎么样才算是差，不同的人会有不同的标准。揭阳市天蓝心理服务中心分析认为，语言表达能力差的孩子通常会有以下这样的表现：一、说简单的句子还可以，一旦涉及描绘复杂的相关事物，表达就比较紊乱，没有逻辑性，别人通常要花费挺大的劲才能弄懂他的意思；二、孩子的思维与语言表达能力发展不协调，说话时经常语言不连贯、不流畅，甚至表达不出来；三、孩子羞于开口，不敢开口说话，说话小心翼翼，总担心说错话，存在感比较低。
该中心认为，语言表达能力不好的根源有以下几种：一、孩子自信心、安全感缺失，性格比较内向，有自卑心理，因此孩子害怕犯错误，不敢表露自己的观点；二、家庭的氛围太严厉。对孩子严厉的父母，往往也会伴随着对孩子有较高期望。当孩子觉得每次一说话就会受到负面评判，慢慢地孩子也就不想表达了；三、平时生活的环境比较单调，接触的事物太少，孩子觉得没有什么东西可讲；四、父母不重视对孩子语言表达的训练，锻炼机会太少；五、孩子阅读太少，不注意积累语言素材，导致肚里没有什么“墨水”。
专家：最重要的是要让孩子说出来
孩子语言表达能力差，应该怎么培养提高呢？对此，市天蓝心理服务中心心理咨询师、讲师王在霞提出了几点建议。
首先，家长要加强与孩子交流和创设良好的语言环境。家长与孩子交流和良好的语境是调动孩子敢于表达的前提和必要条件，也是对孩子发展认知、激发情感、调动兴趣的有效方法。父母是孩子最好的老师，每天要抽出一定的时间与孩子谈话交流，一方面孩子会有被关注、被爱的感觉，也体现父母对孩子人格的尊重和平等相待，另一方面交流是发展口头语言的最好手段，家长要经常主动与孩子对话聊天并做好引导，启发孩子勇敢地说出自己的观点与想法，在良好的语境下锻炼孩子有条理的表达能力和提高孩子的逻辑思维能力，也能帮助孩子克服胆怯心理、改变不良习惯和提高有效沟通技巧。
其次，家长要懂得鼓励孩子，增强孩子的自信心。很多语言表达能力差的孩子，大概率对自己是缺乏信心的，怕自己说错话，担心别人对自己有不好的看法。家长要培养孩子的自信心，需要去发掘孩子身上的优势，鼓励孩子表达自己的想法和感受。如以孩子感兴趣的事物为切入点引发话题，鼓励和引导孩子表达的愿望，并对孩子的努力要有具体的表扬，让孩子通过语言表达体验到成功和快乐，孩子的自信心也会相应地提高，勇于表现自己，表达出其所想要表达的内容。当孩子说话语无伦次时也不要责怪、嘲笑孩子，越批评孩子就越容易气馁越没自信，也会失去表达的主动性、积极性。因此，对错并不重要，最重要的是要让孩子说出来，让孩子有话可说、有话敢说、有话愿说。
第三，多陪孩子阅读和玩语言类游戏，增加词汇量。孩子很多时候怯场不会表达，跟“肚子里没货”有关，家长可以带着孩子一块多阅读，让孩子学习到更多知识、积累更多词汇和强化逻辑能力，并养成良好的阅读习惯。家长可以多陪孩子玩语言类游戏，比如词语接龙，既有趣味性又增加锻炼的机会，这样还可利用图书、复述故事或背诵诗歌等为孩子提供表达与交流的机会，可以培养提高孩子的想象力、记忆力、语言表达能力、思维能力，提高孩子的胆量、勇气、自信心。
第四，鼓励孩子与不同类型的朋友交流。孩子与不同类型的朋友之间的相互交流、学习可以促进孩子语言的发展，家长要创造机会，鼓励孩子多参加集体活动和与同龄孩子的接触交流，鼓励孩子向他人讲述自己的想法或分享自己的特殊生活经历或故事等，并在交流中建立良好的沟通关系，使孩子感受语言交流带来的乐趣，从而提高语言能力。如果孩子不敢或不愿与朋友交流，家长要引导孩子说出原因，并要多鼓励而不是指责，耐心地陪伴孩子去锻炼。
第五，父母要为孩子做好榜样。父母是怎么样的人比父母告诉孩子怎么去做，对孩子的影响更大。最好的教育不是说教，而是父母用自己的行为点点滴滴去影响孩子。生活中知识俯拾皆是，需要父母跟孩子一起学习、一起探讨、一起成长，如果父母注重自身语言表达能力的提升，孩子也会去观察、模仿和学习，积累交流与表达的经验，理解语言的意义，提高语言表达能力。
第六，丰富孩子的生活经验与体验。只有具备了丰富的生活经验与体验，孩子才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。如带孩子外出旅游，要引导孩子观察大自然中的各种事物，不断地充实孩子的生活、扩大孩子的眼界，让孩子有事可说、有话可说。当孩子看到美景只是发出“好美呀”的感叹时，可以进一步地引导孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来。如这样引导孩子：“那么你觉得这样的美景像什么呢？”激发孩子用生动的比喻句来形容他所看到的情景，再适时教孩子对景物描述的技巧，这不仅锻炼了孩子的表达能力，也对孩子的认知能力、思维能力有所提升。
来源：揭阳日报网