文明实践在揭阳 | 揭东：育好讲解员队伍 ，凝聚新生代力量
发布日期：2024-05-16
为深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想传播工程，育好讲解员队伍，讲好埔田故事，凝聚新生代力量，助力揭东区埔田镇“百千万工程”典型镇培育，近日，由埔田镇组建的红领巾讲解员队伍在牌边小学参加培训讲座。此次活动邀请埔田镇宣讲团成员张红娇老师开展《以声传情说笋乡，争当优秀讲解员》主题培训，通过“讲解员应当具备什么素质、如何挖掘优质素材、怎样快速优秀成长、保持良好形体礼仪”等4个篇章，为来自埔田镇各小学的红领巾讲解员传道授业解惑，带领他们在玩中学，在学中感受快乐、收获成长。
灵感来源于生活。在如何挖掘素材的环节中，张老师“因地制宜”引导庵后的队员追溯围龙屋的历史，描绘万竹园的风景；启发牌边的队员勾勒竹海驿站的轮廓，感受牌边广场的活力；指点老岭的队员联想本村特产香蕉……在张老师的循循善诱中，讲解员们逐步掌握了发现美的方法。在观看了来自全国各地的优秀讲解员精彩的视频后，张老师从语言表达、眼神交流、手势运用等方面为红领巾讲解员传授了“虚、环、点视法”和“五步起手法”，进一步激发孩子们想要成为优秀讲解员的热情。
在最后的互动环节中，讲解员们争先恐后参加绕口令比试，展现出令人惊喜的口语表达水平。在课堂氛围到了白热化阶段之际，张老师恰到好处地点出每位学生存在的不足，并乘胜追击带孩子们进行站姿、走姿和握话筒练习，初步塑造起整支埔田镇红领巾讲解员队伍的气质形象。
组建红领巾讲解员队伍是埔田镇探索典型镇培育宣传工作的新思路，旨在依托新时代文明实践载体、“笋乡埔田”视频号平台，围绕镇委镇政府的中心工作，通过拍摄视频、组织参与志愿服务等形式开展活动，持续打响红领巾讲解员活动品牌，进一步深化拓展新时代文明实践，让“小学生”发挥“大能量”，以一个学生影响一个家庭、带动一个片区，服务“百县千镇万村高质量发展工程”实施，助推埔田全域高质量发展提速提效。
来源：文明揭东
灵感来源于生活。在如何挖掘素材的环节中，张老师“因地制宜”引导庵后的队员追溯围龙屋的历史，描绘万竹园的风景；启发牌边的队员勾勒竹海驿站的轮廓，感受牌边广场的活力；指点老岭的队员联想本村特产香蕉……在张老师的循循善诱中，讲解员们逐步掌握了发现美的方法。在观看了来自全国各地的优秀讲解员精彩的视频后，张老师从语言表达、眼神交流、手势运用等方面为红领巾讲解员传授了“虚、环、点视法”和“五步起手法”，进一步激发孩子们想要成为优秀讲解员的热情。
组建红领巾讲解员队伍是埔田镇探索典型镇培育宣传工作的新思路，旨在依托新时代文明实践载体、“笋乡埔田”视频号平台，围绕镇委镇政府的中心工作，通过拍摄视频、组织参与志愿服务等形式开展活动，持续打响红领巾讲解员活动品牌，进一步深化拓展新时代文明实践，让“小学生”发挥“大能量”，以一个学生影响一个家庭、带动一个片区，服务“百县千镇万村高质量发展工程”实施，助推埔田全域高质量发展提速提效。
来源：文明揭东