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文明创建 | 惠来县教育系统绿化美化育人环境 让校园里的“绿意”越来越浓
发布日期:2024-06-12
  2023年以来,惠来县教育系统共投入274.2万元,植树植绿200多亩,植树8397株,切实推进绿美校园建设……一个个实打实的数据,折射了惠来县教育系统扎扎实实推进绿美校园建设,绿化美化校园育人环境前所未有的力度。
  近年来,惠来县教育系统结合实际,压实责任,落实措施,全力开展“绿美校园”行动,绿美惠来生态建设在教育系统落地落实见效。目前,该县各校绿美校园建设掀起比学赶超的良好局面,特别是惠来县第一中学和前詹中学,在市“绿美示范校”建设中一路领先,校园里的“绿意”越来越浓。
惠来县第一中学:用“绿”提升校园文化品位
  根据校园各功能区实际,优化校园绿化布局,投入资金约16万元,分期分批开展植树活动,推进市“绿美示范校”建设……近年来,惠来县第一中学积极开展“绿美校园”行动,优化立德树人育人环境,提升校园文化品位。
  为打造生机盎然、绿苑书香的绿色美丽校园,惠来一中大力开展扩绿、兴绿、护绿工作,营造美好宜人的育人环境。该校向全体教职员工发动建设“绿美校园”捐树活动,并在高三毕业班开展“我为母校种棵树”活动,用师生4.6万元募捐款在校园里种下了大批红花大紫荆和黄花风铃木。同时,在师生捐种的树木下竖立一块块景观石,在石上分别镌刻上捐种的科组和班级名字,并根据捐种人身份,以“毕业林”“科组林”“先锋林”“膳美林”等为捐种林地命名。如今,一块块主题林已吐发新枝绿叶,生机勃勃,与树下景观石镌刻着的秀美红色文字相映成趣,构成了一处处具有文化底蕴的林相景观。
  值得一提的是,在创建“绿美示范校”过程中,惠来一中将之与校园文化有机结合起来,让“绿”与“文”碰撞出灿烂火花。该校校长李文雄告诉记者:“学校初中部校园里有一株树龄400多年的古红棉树,这是惠来一中引以为傲的风景,是学校文化的载体,更是一中人精神的象征。之前,学校高中部校区却没有红棉文化符号,这对一中人来说属实有点遗憾。”为厚植文化根基,彰显一中红棉文化,惠来一中借助创建“绿美示范校”的契机,根据校园布局,精心选定区域,在高中部校区前广场及图书电教楼前种上了4棵高大粗壮红棉树,使红棉真正成为该校一张亮丽的校园文化名片。
  为进一步提高学校品位,增强学校文化育人效果,惠来一中还合理规划绿化区域,分出活动区、生活区、教学区、荷花池区、桂亭景观区、名人头像路、东西校道绿化带等,对各区域进一步绿化美化,查漏补缺,做到“见缝插绿、增绿补绿”,同时,引进名贵树种,如金丝楠木、海南黄花梨、香樟、火焰木、凤凰树等,让该校“绿”出品位。如今,漫步在惠来一中校园里,校园绿树成荫,鸟语花香,仿佛校在林中,人在景中。
惠来县前詹中学:让学生成为“绿色使者”
  走进惠来县前詹中学,校园里树木郁郁葱葱,校道干净整洁,学生在窗明几净的教室里读书……这座花园式的校园展现出了无限的生机和活力。
  在创建“绿美示范校”过程中,前詹中学一步一个脚印,交出了一份完美的“答卷”。该校校长詹锋盛告诉记者:“昔日的学校树木稀疏,校内空地和操场赤土朝天,如今,校园里拥有了植物园、绿植园,还修建了凉亭、石凳、书法石刻等饱含文化气息的设施,这是学校致力于绿美校园建设结出的硕果呀。”
  一直以来,特别是近年来,前詹中学以“绿美校园”为抓手,在上级部门的关心指导下,向校友和当地热心人士求助捐资,根据实际情况,以环境教育为依托,在教育内容和形式上,全面、巧妙融入“绿美”思想,开创“绿美校园”建设新局面。据了解,该校充分发挥教师主导作用,在各学科中渗透环境教育知识,将环保教育渗透到日常教学中,使学生在学习文化知识的同时,潜移默化地吸收环境知识。同时,前詹中学还注重学生行为规范养成教育,把环境教育与行为规范养成教育有机结合起来,引导学生养成爱护环境的良好习惯。一方面,该校对已建成的盆景、雕塑、书法石刻等绿化景观进行养护,使校园里一年四季树木葱茏、绿草如茵。另一方面,加强校园文化环境建设,制作了各种标语牌,如:“请手下留情,爱护一花一草”“爱护花草树木,就是爱护我们人类”等,警示学生要学会爱护环境,学会做人,让学生形成“人人爱绿,人人护绿”意识,做到“像爱护自己的眼睛一样爱护学校的环境”。此外,该校还对学生在校的行为习惯提出了明确的要求,包括学生在爱护环境、卫生习惯等方面应养成的习惯:如不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不浪费粮食,不驱赶校园里的鸟雀等,引导每一个学生成为自觉维护学校优美环境的“绿色使者”。
  “现在,孩子们的环境意识、思想道德素质和科学文化素质大大提高了。”詹锋盛高兴地说,接下来,学校将继续不断探索和创新,不断提升师生环境意识,让校园内外四溢的“绿美理念” 感染身边的每一个人,让环保理念更加深入人心。
来源:和畅惠来