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我市积极推进学校语言文字工作规范化和特色化——擦亮孩子人生的第一张名片
发布日期:2019-03-06


惠来长春第二学校开展书法教学

  揭东蓝田中学举行朗诵比赛。

  揭阳第二中学开展硬笔字临帖教学活动

  普宁红领巾实验学校举行汉字书写大赛。

  我市各校以活动为载体,让学生们深刻感受中国语言和汉字之美。
  记者 林旗华 洪炯珊 徐剑萍
  学校是语言文字工作的基础阵地,提高学生良好的口语、书面表达水平,培养学生的语言综合运用能力,对全面提高学生的综合素质、增强文化自信具有积极的作用。
  长期以来,市教育局高度重视语言文字工作,积极搭建平台,以活动为载体,深化语言文字工作内涵,推进学校语言文字工作规范化和特色化开展,在创建语言文字规范化示范校和规范汉字书写教育特色校工作方面上取得显著成效。去年5月,我市评估认定9所学校为第七批“特色学校”,8所学校为第八批“示范校”。在市级创建的基础上,同年8月,普宁市育才学校等3所学校以及揭阳第二中学等3所学校分别被认定为“省级语言文字规范化示范校”称号和“省级规范汉字书写教育特色校”。
  结合实际,突出规范汉字书写教学的特色
  作为“省级规范汉字书写教育特色校”的揭阳第二中学,着力引导和鼓励学生养成良好的书写习惯,提高规范汉字书写能力,该校根据学生实际水平,积极开展硬笔和毛笔字临帖教学活动,突出规范汉字书写教学特色。
  据该校副校长许深展介绍,在毛笔字教学活动中,该校加强正确运笔方式的指导,加强对字形结构特点的分析,加强对篇章结构的解读。在硬笔教学中,学校自选经典临帖教材,自编教案和练习纸,采用对临的方式,将经典作品的欣赏能力与临帖能力的提高紧密结合起来,激发了学生学习书法的热情。
  更值得关注的是,揭阳二中将书写练习与高考备考活动、学生良好意志品质的培养紧密结合起来,借助校本课题《在作文教学中提高学生的书写素养》的研究,让书法走进学生的作文和备考活动中,使书写教学的科学性和实效性得到较好的结合。
  形成氛围,激发学生书写兴趣
  惠来县葵潭长春第二学校去年被评为“市规范汉字书写教育特色学校”,该校倡导书写、使用规范汉字,校园里,书画室、硬笔书写室、开放式阅览厅一应俱全,黑板报、宣传廊、文化走廊等宣传窗口展示了学校师生的书画作品和获奖荣誉。学生们在校园文化的熏陶下,提高了书写规范字、正确字的自觉性,提升了书画审美鉴赏的能力,形成了“人人都想写一手漂亮的规范字”的浓厚特色氛围。
  据该校校长黄培鑫介绍,在开展规范汉字书写教育工作中,长春第二学校确定了“合格+特长”的培养目标,有计划、有步骤地对教师进行经常性的“三笔”字(即粉笔字、钢笔字、毛笔字)的书写培训,要求教师要写出正确、规范的汉字,做学生的表率。学校除了按课程标准开设开齐写字课外,还在每周二、周四下午午写课对学生进行规范字的书写指导和施教。为激发学生书写兴趣,该校开展书法比赛、手抄报比赛等形式多样的活动,其中,每月举办一次的硬笔字比赛成为检验和巩固学生的书写成果、促进师生规范汉字书写的良好平台,全校上下形成一股学好规范字,书写规范字的热潮。
  以点带面,创建语言文字示范校、特色校
  走进揭东区蓝田中学,朗朗的读书声与春日的燕语莺啼融合成动听的乐曲,学生俯首书写的墨香在教室里氤氲开来。记者了解到,去年以来,该校积极开展市级语言文字规范化示范学校的创建活动,并取得了阶段性成效。
  该校校长李永亮告诉记者:“学校通过建立领导小组、加大宣传、落实管理、强化培训,多管齐下推动语言文字规范化示范学校的创建,在教学中加强普通话口语和汉字书写,并通过组织趣味性强、活泼生动的主题活动,提高学生‘讲普通话、写规范字’的积极性,创设和营造规范语言文字的良好环境。”
  据了解,蓝田中学将推进语言文字规范化工作当作一项持续工程,制定了《语言文字规范化工作制度》,组织编写校本培训教材《规范汉字书写学习教材》和《普通话学习教材》,切实发挥学校在语言文字工作中的主阵地作用,将语言文字规范化的要求纳入培养目标、常规管理和基本功训练中,渗透到各项教育教学活动中。以语文组为前沿阵地,充分发挥学校语文教师的专业特长,把学生的普通话口语交际能力及书写规范字能力的培养落实到语文教学中。
  以活动为载体,深化语言文字工作内涵
  早读课上,校园广播响起悠扬古典的旋律,国学经典的诵读声声声入耳;下午一点四十分,学生们安静地享受书写时光,在一笔一划中感受汉字之美。这是近日记者在普宁市红领巾实验学校看到的场景。该校以活动为载体,积极开展市级语言文字规范化示范校创建工作,深化语言文字工作内涵。
  红领巾实验学校校长刘俊波说:“为培养学生‘写端端正正中国字,做堂堂正正中国人’的良好作风,学校坚持不懈打造校园书法特色,提升学校办学综合质量。”该校每学期举行一次的汉字书写大赛,成为一项参与度和美誉度都极高的校内赛事。看!宽敞明亮的红领巾广场上, 1~6年级所有班级推选的近千名参赛选手,端坐在整齐划一的座位上,个个凝神定气,严肃而认真,一撇一捺自信书写中国汉字。为了激发孩子们的阅读兴趣,打造特色书香校园,该校开展阅读主题活动,读书沙龙、作家进校园、朗诵会……学生在丰富多彩的阅读活动中展示了自己的阅读才华与收获,体验阅读的快乐。
  记者从市教育局了解到,为推进语言文字规范化工作扎实有效开展,促进教育内涵发展,我市持续开展语言文字规范化示范校和规范汉字书写教育特色学校创建工作,各级各类学校在创建过程中,将语言文字工作作为素质教育的重要内容,形成了与教育教学有机整合的语言文字工作机制,创建活动措施扎实、内涵丰富、形式多样。“示范校”“特色学校”的创建,以点带面,全面推动教育系统语言文字工作深入有效开展。

  本文图片由 林洁松 通讯员 摄

来源:揭阳日报网