葵潭教育组负责人到长春二小观看师生书画作品。

　　书画室里，师生们正在全神贯注地研习书法、美术艺术，一幅幅书画作品跃然纸上；写字室里，学生们在教师的指导下，一笔一划地练习钢笔字、毛笔字，教室墙上粘贴着一张张师生在省市获奖的奖状，昭示师生在汉字规范书写方面的硬功夫；开放式图书馆里，师生、家长埋头阅读，遨游在知识的海洋……在惠来县葵潭长春第二小学，这样的情景在校园演绎着，成为当地一道靓丽的风景线。
　　办学成效显著
　　社会各界满意
　　长春第二小学校长黄培鑫1985年参加教育工作，1995年开始担任小学校长，是教育战线的“老黄牛”。他热爱教育事业，教育工作经验丰富，对学校管理精益求精，带领教职员工兢兢业业，逐渐把长春二小办成社会各界满意的特色学校。
　　学校注重和谐发展，努力打造办学特色。坚持在“校本”二字上定位，立足于农村，充分利用校本资源，深入挖掘校本潜力，灵活运用教育手段，科学合理地把学校特长转化为特色，从小学生喜闻乐见、好做易为的文体活动入手，以学生兴趣、特长的各种兴趣小组活动为载体，实实在在地搞好特色创建工作。几年来，学校以“讲普通话，写规范字”为突破口，积极探索“规范＋特色”、“合格＋特长”相结合的有效途径，努力构建书香校园，让学生享受幸福的教育，让教师体会教育的幸福，逐渐形成自己的特色。
　　墨韵书香浓郁
　　滋润学生心灵
　　学校重视培养学生的良好书写习惯和书写能力。在学校里，书画室、硬笔书写室一应俱全。学校确定了“合格＋特长”的培养目标，有计划、有步骤地对教师进行经常性“三笔字”（即粉笔字、钢笔字、毛笔字）的书写培训，定期出版教师书写作品，要求教师写出正确、规范的汉字，做学生表率。每学期除按课程标准开设开齐写字课外，还在每周二、周四下午对学生进行规范字的书写指导和施教。为激发学生书写兴趣，学校经常开展书法比赛、手抄报比赛等形式多样的活动。全校上下形成一股学好规范字、书写规范字的热潮。
　　近几年来，师生作品多次获得镇、县、市、省多项比赛荣誉和奖项。黄玉婷、陈创锋同学分别荣获广东省中小学规范汉字书写大赛第八届、第九届三等奖，另有20多位师生在市、县中小学规范汉字书写大赛中摘金夺银，硕果累累。
　　开展“阳光课间活动”
　　促进师生身心健康
　　黄培鑫认为：“校园，应该让师生感受教育的幸福，得到幸福的教育！”为此，该校在课堂上开展趣味教学、启发式教学、互动式教学等丰富多彩的教学形式，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
　　此外，该校在课间时间也大做文章，创造性开展“阳光大课间活动”。“阳光大课间活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果、增强学生身心健康的重要组成部分，是培养学生德、智、体、美、劳和谐发展的重要举措。该校大课间活动有体操、呼啦圈、拔河、羽毛球、篮球、游戏等形式，多种多样，将艺术、体育、文化融为一体。全体师生以提高师生的身体素质为目的，走向操场，走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了该校阳光体育运动的高潮，确保学生每天不少于一小时的锻炼时间，营造了和谐的校园氛围。
　　师生“文化共享”
　　构建书香校园
　　“为增强学习阅读能力，传承经典文化，促进学校形成浓郁的校园文化氛围，我们采用‘文化共享’的创新形式，努力构建书香校园。”黄培鑫说。近几年来，学校要求全体学生传承祖国优秀文化，从一年级到六年级朗读国学经典，如：《弟子规》、《三字经》等，定期开展经典诵读比赛。
　　同时，学校还开设“开放式图书阅览厅”，让师生在课外时间自由阅读，通过“文化共享”来提升学校文化品位，提高学生课外阅读能力。在阅览厅，有校长读、教师读、学生读、家长读，师生、家长时常围在一起阅读，共同探讨教育教学过程中存在的一些难题，营造学习氛围，让读书成为习惯，构建一个真实的教育文化演绎场。
　　防毒教育常态化
　　“大手牵小手”拒毒
　　为贯彻落实市禁毒办指示精神，学校积极开展禁毒预防教育工作。学校将毒品预防教育列入课堂教学中，开展了一系列主题鲜明、内容丰富、形式新颖的宣传教育活动。如：课间操开设“禁毒操”，印发校本教材，组织师生参加游行宣传活动，邀请县、镇政法部门有关领导、干警到学校举办禁毒知识及法制知识讲座，组织全校师生观看禁毒展报图片、教育宣传片，制作禁毒知识手抄报，开展学生禁毒征文、调查问卷、签名宣誓活动，开展“小手拉大手”、致家长一封信等活动，并开设毒品预防教育活动室。通过一系列活动，提高了全体师生拒毒防毒意识，为学校创建省毒品预防教育示范学校奠定了坚实的基础。
　　教育永远在路上
　　任重道远再出发
　　连续多年来，长春第二小学小考成绩多次名列县、镇前茅，学生经过六年的学习、生活，得到全面发展，综合素质良好，知法明礼，明辨是非，尊老敬贤，为成为社会合格人才奠定了坚实的人格基础。长春二小的办学成效，得到了社会各界人士的啧啧称赞。近几年来，学校先后荣获“市规范汉字特色学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“省校园青少年足球示范学校”、“平安校园”等荣誉。
　　面对学校已经取得的各种荣誉，黄培鑫感到肩上的担子更加沉重。“荣誉只能代表过去，教育好孩子的任务永无止境，教书育人永远在路上！”黄培鑫代表全校教职员工发出了肺腑之言，“我校将紧紧围绕‘德育为先、智育为首、心育为主、体育为辅、美育为悟’的办学思路，开展教育教学工作，努力建设和谐校园，打造幸福教育，让学生家长满意，让人民满意，让社会满意。”
　　学校简介
　　葵潭长春第二学校是1990年9月创办的公立全日制学校，2007年重选校址新建了占地面积21000平方米教学新区，建筑面积9162平方米，按现代校园建设要求划为教学区、运动区、宿舍区，学校各种教学设施一应俱全，现代化的教学网络覆盖整个校园，教学平台延伸到每一间教室，环境幽静清雅，是孩子们学习生活的乐园。
　　近年来，学校坚持以“为学生夯实发展打基础，让教师体验教育的乐趣，与学生共发展”的办学理念，以“懂求知，会生活，明是非，有特长”为校训，大力实施培养师生创新精神和实践能力的全方位素质教育。以校本为载体，立足规范，突出特色，引领教师做文化人。形成了“规范＋特色”、“合格＋特长”的办学模式，切实加强“三风”、“四化”建设。让学生享受幸福的教育，让教师陶醉于教育的幸福。
　　学校不断提升办学品位，建立了一支“务实高效、开拓创新”的高素质教师队伍。学校班子坚持民主治校，依法治校，模范引领，坚持“制度育人，情感育人，服务育人”的管理风韵。秉承“敢为人先，追求卓越”之精神，始终坚持“以提高质量为核心，以改革创新为动力，以特色学校创建为抓手”的办学思路，促进每个学生健康成长和全面发展。
　　校长感言
　　校长是一所学校的灵魂，是一张名片。作为校长所具有的教育情怀，就是“爱心与执着”，有抱负、有声音、有作为，让校园和课堂成为实现心中梦想的圣地。在办学理念上，校长要敢于做“梦”，“梦”想你的办学思想、办学目标、办学特色。用“梦想”引领团队、激励团队；用情感凝聚团队，让师生拥有自己张扬个性的空间；用教育的爱心去赏识教师，发现教师的优点和特长；用自己独特的教学风格和教学艺术去感染学生，潜移默化地影响学生，让学生在养成教育中成为会学习、会生活、明是非的可持续发展的人，为学生终生完美人格奠基，这就是校长的灵魂所在。
　　文以载道，以文化人，是长春二小对教育事业的追求与向往！努力为学生创建一座学习的乐园，为教师提供一方发展的乐土，为教育撑起一片快乐的天空，是长春二小全体师生共同奋斗的目标。
　　梦想在前方，我们正在路上……
　　——黄培鑫

　　撰稿：黄健新    摄影：黄健新

来源：揭阳日报网