揭东第二小学打造崇美文化
让“崇美”教育滋养每一位师生
让“崇美”教育滋养每一位师生
发布日期：2019-10-18
校园环境。 陈路文 摄
足球兴趣小组的同学们正在进行基础练习。 陈路文 摄
文化是教育之魂。揭东第二小学因地制宜，以文化滋养教育教学，以谐美的环境、谐美的课堂教学、谐美的第二课堂活动为载体，着力打造“崇美”文化，促进学生健康、阳光、个性化成长。日前，踏着秋日的阳光，记者走进该校，探访该校“崇美”之美。记者 林旗华
浓厚的环境文化
走进揭东二小，处处皆景语，浓郁的文化气息无处不在。徜徉校园中，润物无声的“美”无处不在。
环境文化是崇美文化的外显，该校积极构建“以美怡情的环境文化”，让学生无时不处受到美的熏陶。该校在校门的设计、楼梯、走廊文化的打造、标语的选择以及绿化美化等，都进行了精心规划，充分体现了环境育人的文化气息。在走廊、楼梯开辟布置了“德育长廊”，利用国学文化、传统文化、体育文化、英雄故事等系列化德育元素，让身置其中的师生休憩受教育，阅读受启迪，明理有依据，为全体师生发挥了重要的文化滋养作用；在花坛中安插提示语，时时提醒学生注意自己的言行举止，提高自身文明素养；走进教室，班级文化墙、学生作品展示栏让教室更加温馨，富有书香气息……
谐美的读书气息
让学生在文化与教育相互交融、相得益彰的良好氛围中接受春雨润物般的滋润，是揭东二小的办学理念。
课堂，是汲取文化的主阵地。该校的课堂倡导营造“学为主体、思为主线、美为主题”的“崇美”课堂教学。课堂上，利用故事的导入，或是谜语、生活实例的导入，充分激发学生学习新知识的欲望，让师生互动、生生互动、学生自主合作探究中，洋溢着学习的快乐，课堂真正焕发出生命的活力，绽放出独特的启智之美。
为提高全体师生文化素质，该校还开展以“沐浴书香·悦读成长”为主题的校园读书活动。围绕中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、爱国主义教育，引导师生好读书，读好书，读整本的书，从“阅读”走向“悦读”，与书为伴，与经典为友，与博览同行，享受学习的快乐。此外，有些班级还设立了“流动图书角”，校园里“悦读”蔚然成风。
丰富的第二课堂活动
为全面发展学生个性和特长，促进学生身心健康和谐发展，该校开展丰富多彩的第二课堂，拓展了学生的兴趣，丰富学生的课余文体生活。课余时间，校园里到处是学生们活跃的身影。
看，参加足球兴趣小组的学生们正奔跑在校园绿茵足球场上，他们在教练的带领下，进行最基础的练习。绿茵场上，小球员身姿矫健、活力四射，成为了学校一道亮丽的风景线。
在学校的音乐教室里，参加合唱团的学生们正在音乐指导老师的指挥下，认真地练习表演曲目，优美的旋律，悦耳的歌声在校园回荡。在共同完成一首歌的过程中，孩子们不仅提高了音乐专业素养，更学会了团结合作。
丰富多彩的第二课堂活动是该校重点打造的教育教学工作亮点，学校根据场地、器材等条件，开设了足球、合唱、书法、美术、经典诵读、创客、篮球、舞蹈等第二课堂活动。学生根据兴趣自愿选班，教师则在教学中尊重个性、激发兴趣，帮助孩子们逐步把爱好变成特长，全面培养学生的综合素质。该校校长吴典璇满怀信心地对记者说：“我校将继续组织教师加强研究和探索，进一步提升第二课堂的教学深度、广度和含金量，力争将第二课堂打造为学校教学发展的品牌项目。”
如今，“崇美”教育正滋养着该校的每一位师生！良好的校风、教风和学风带来丰硕的办学成果。近两年来，该校先后被评为“广东省省级校园足球推广学校”“广东省少先队先进中队”“揭阳市平安校园”“揭阳市少先队红旗大队”“揭阳市安全标准化建设达标单位”“揭阳市均衡教育·智慧课堂首个示范单位”“揭阳市语言文字规范化示范学校”等省、市、区荣誉称号。学校师生参加省、市、区各级各类竞赛，获奖励近300人次。该校校长吴典璇表示，展望未来，学校将继续秉持“让每个学生享受适合自己的教育”的办学宗旨，紧紧围绕“崇美·博学”的核心育人理念，积极培养学生追崇做人和善、学习求真、言行崇美，让校园真正成为孩子们向往的书香乐园，成为家长放心的幸福学园，成为社会认可的阳光校园！
来源：揭阳日报网