广东省名校长李纯旭工作室以揭阳三中为基点，积极探索创新办学理念
在教育的园地上撒播希望
在教育的园地上撒播希望
发布日期：2019-12-18
广东省名校长李纯旭工作室积极开展研讨交流活动。林少佳 摄
记者 刘春玉为适应新时期中小学教师队伍建设需要，2018年11月8日，广东省名校长李纯旭工作室成立，旨在通过工作室的示范引领，全面提升工作室成员的教育教学水平和管理能力，助推区域教育教学改革和教学质量提升。一年来，李纯旭立足校本实际，着力提升办学质量和水平，积极外出学习交流，发挥示范辐射作用，在教育沃土上播撒希望，筑梦未来。
牢记初心使命
践行红色理念
今年10月26日，李纯旭名校长工作室在广东省第二师范学院的带领下，踏进了具有红色革命传统的北京育英学校，参加了由北京教育学院主办、中国教育学会协办的“普遍学校优质发展：理念与行动交流会”。聆听了中国教育学会秘书长杨银付博士《基础教育改革和发展走向》的专题报告，深入学习了习近平总书记关于教育的重要论述，努力建设高质量基础教育。
组织编写《深入学习习近平总书记重要教育论述》的杨银付博士，详细解读教育改革的“九个坚持”，为京苏粤名校长工作室主持人的课题研究指明了方向。此次活动还分享了北京师范大学教育基础理论研究院副院长余清臣博士的专题讲座《教育实践的哲学》，杂志《中小学管理》主编孙金鑫博士讲座《教育论文写作的五项修炼》，北京教育学院培训中心的先进理念，为京苏粤名校长工作室主持人的研修提供了丰富的营养。
李纯旭表示，此次寻足迹，会京都，将引领工作室成员不忘初心使命，践行红色理念，为满足人民群众期盼更好的教育而努力，为中华民族伟大复兴培养更多、更优秀的人才而奋斗。
立足三中实际
用心琢玉成器
广东省名校长李纯旭工作室以揭阳三中为基点，探索创新办学理念，重点突出艺术教育，不断提升办学水平，助力当地兄弟学校的差异化高质量发展。
记者了解到，2014年李纯旭任揭阳三中校长以来，立足三中实际，提出“以人为本、以德立校、科研引领、精细管理、发展师生、创建名校”的办学思想。在这一办学理念的引领下，三中办学质量和水平逐年攀升，步入良性发展的轨道。他以玉文化引出学校艺术特色教育，用“玉不琢不成器”比喻人才培养，凸显“3+1”理论（天时+地利+人和+策划=成功），指出办学思路既要“仰望星空”，更要“脚踏实地”。基于天时、地利、人和等因素，策划实施了艺术特色教育。学校特色教育发展迅猛，2018年被评为“广东省中小学艺术教育特色学校”，艺术生高考成绩斐然，学生作品多次入选国、省、市级作品展。许多兄弟学校的校长、教师参观学习之后都表示获益良多。
积极学习交流
发挥辐射作用
为更好地发挥名校长工作室的示范带动作用，李纯旭积极外出学习交流、为各学校校长、教师和家长们作讲座，营造平等高效的教育氛围。
今年10月13日，李纯旭为部分兄弟学校校长、教师和三中全体班主任进行“高中教师与家长沟通的技巧和策略”培训，提出与家长沟通中要注意“四项基本原则”、四个心理效应，还要讲究一定的技巧和策略，形成家校合力，促进学生进步。其行之有效的家校沟通原则和方法受到老师们的欢迎。高三（2）班班主任胡阿荣说：“作为高中班主任，与家长的沟通是必需的，如何与家长进行更有效沟通，一直是横亘心头的一个难题，李校长的讲座让我深感获益匪浅。”
在京苏粤名校长工作室主持人论坛上，李纯旭在中学一组分论坛上作《在研修中凝炼思想，在策划中聚焦特色》的主题报告，结合自己的研修学习体验和24年的校长经历，分享了教育理念、管理经验，交流了办学思想，展示了校园文化，启迪了教育智慧，致力发挥工作室的辐射作用。
为承担社会责任，突出工作室的示范意义，宣传工作室的教育理念和方法，今年11月7日，李纯旭应邀为揭阳市家庭文化协会作家庭教育公益讲座，阐明家庭教育的意义、为孩子扣好人生第一粒扣子是家长不可推卸的责任，使大家深刻认识到家庭教育必须关注孩子的年龄和心理特征，当好孩子的良师益友，提高了广大家长朋友们的家庭教育水平。
桃李不言，下自成蹊。广东省名校长李纯旭工作室成立时间不长，但通过一年来脚踏实地的学习提升，其辐射作用也已逐渐显现，李纯旭表示，将继续与工作室成员以及师生家长们携手前行，在教育这一方神圣的沃土上辛勤耕耘、播撒希望，一起追梦、筑梦……
来源：揭阳日报网