我市中小学校开展形式多样、内容丰富的教育活动──让传统节日文化植入学生心灵
发布日期：2018-06-28
我市中小学校开展丰富多彩的传统节日文化教育活动。林洁松 摄
全媒体记者 林锐磊春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等节日，是中华民族历史文化的悠长积淀，承载着丰富多彩的社会历史文化内容。近年来，我市中小学以传统节日为契机开展丰富多彩的教育活动，使中小学生从小就浸染在浓郁的民族文化氛围中，在培养学生家国情怀的同时，深植了民族文化之根。近日，记者走访我市部分中小学校，探访多姿多彩的传统节日文化教育。
传统节日文化走进课堂
在市实验小学，记者通过采访发现，该校形成了一套成熟的节日教育机制，利用传统节日的时间节点开展相应的活动。春节期间，该校组织学生给社区群众义务写春联，给爱好书法的孩子一个展示风采的舞台；清明节，该校组织学生网上文明祭祀，到烈士纪念碑扫墓，对学生进行爱国主义教育；端午节，该校组织讲故事比赛，让学生从故事中感悟屈原的爱国情怀。
市实验小学教务主任陈桂琴说：“不同的节日，背后都蕴含着丰富的文化内涵与道德意义。在春节前夕，我们会开展猜灯谜、写春联等活动，引导学生感受多彩的年节文化；在清明节，我们祭奠先人，到烈士纪念碑扫墓，体现礼敬祖先、敬畏生命、缅怀先烈的理念；中秋节，我们欢聚一堂，吃月饼，赏圆月，是对亲人团圆、孝亲爱人的追求……无论哪种节日，都是中华传统美德的生动写照，我们借节日的契机，对学生们开展传统节日文化教育，树立他们的节日意识，着力培养学生的家国情怀。”
在实践活动中传承节日文化
榕城区陆联小学校长林立文说：“文化学习最好的方式是体验。只有让学生们在传统文化中得到快乐和收获，传统才会进入他们的心灵。我们重视通过体验式活动，培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神，引导学生继承和发扬民族优秀传统节日文化。”据了解，该校重视国学文化教育，定期举办经典文化朗诵比赛、手抄报比赛、书法比赛等活动，充分利用传统节日对学生进行相应的教育，使学生深入理解传统节日丰厚的文化内涵与道德意义，激发他们对民族文化的自信心和自豪感，促使他们更具有家国情怀、更具有社会责任感。此外，该校还组织志愿者服务队，定期开展服务社区、慰问老人、清洁校园等活动，尤其是利用重阳节契机，组织学生到敬老院为老人做一件暖心的事情，让学生懂得爱老、敬老、尊老。
该校五年（2）班学生陈依婷在不久前校级讲故事比赛中获一等奖，她说：“我当时的故事题目是‘端午节的由来’。在准备讲这个故事时，我认真阅读了有关屈原的爱国故事，感受他深刻的爱国情怀。在讲故事时，我才能饱含感情地讲述。”
把传统节日文化融入校园精神
揭东区锡场镇世德初级中学校长林卫忠说：“传统节日也蕴含丰富的教育资源，具有极大的教育价值。传统节日本就是传统文化的一部分，是弘扬传统文化的有效载体。我们学校在办学中大力实施‘润德教育’，从文化引领、品德修养、行为养成、环境熏陶等方面开展多元化教育，努力引导学生做一个品行端正、知书达理的人。”据了解，该校还定期邀请揭东女子诗社社长蔡小敏等青年作家、文化界人士到校开设讲座，并聘请退休老教师许德胜作为校聘“五老”定期开展国学文化教育，让尊老、思贤、感恩等理念正面引领学生成长。
该校还先后组建了红叶文学社、润德朗诵社等学生社团，大力开展国学拉力赛、朝阳读书活动，积极建设乡村学校少年宫，把重阳敬老、中秋团圆、端午思贤、清明祭先烈等文化因素融入校园文化建设，融入“润泽人生，德行天下”的校园精神之中。今年，该校九年级学生陈延还被评为“揭东区最美孝道少年”，他说：“春节贴春联、猜灯谜，端午节赛龙舟、吃粽子，中秋赏月亮、吃月饼……通过学校的教育，我和同学们认真观察民风民俗，感受传统节日中蕴含的文化，体验节日文化的乐趣，深刻感受到民风民俗文化的魅力。我觉得我们的民族文化真是多姿多彩。”
来源：揭阳日报网