思行如一守初心
——记省特级教师、空港经济区登岗中学教师曾鹏光
发布日期：2018-10-24
曾鹏光为学生讲解生物课知识。林碧鸿 摄
勤谨敬业、爱生如子、善于钻研，提起空港经济区登岗中学教务处主任曾鹏光，同事、学生和家长都赞誉有加。他是省特级教师、高中生物高级教师、揭阳市生物学科带头人、《教学考试》杂志通讯员，省级骨干教师培养项目首批培养对象。2015年，他荣获南粤优秀教师、第五届潮汕星河奖辉勇师表奖。
情系学生，教书育人
曾鹏光高中就读于登岗中学，大学毕业后回到亲切的母校任教。在教书育人的讲台上，他19年如一日，凭着对教育事业的无限忠诚，一直默默耕耘在乡村教坛上。
他经常利用双休日和其他课余时间进行家访，增进家校的联系与沟通，实现教育合力，取得良好的教育效果。有一名学生小史，从小跟随父母在东莞生活，而高考必须回到户口所在地，所以转学来到登岗中学。初来乍到，人地生疏，语言不太会说，父母又不在身边，情绪很低落。曾鹏光了解后，主动与其在东莞的家长交流小史在校情况，积极帮她联系参加学校志愿者活动，让她慢慢融入同学们温暖的集体中，她也逐渐适应环境，勤奋学习，快乐成长。有一名学生小陈，沉迷手机游戏，整天精神萎靡，无心向学，经常逃课。曾鹏光多次与他交流谈心，发现他对文艺方面比较有兴趣，喜欢舞蹈表演。曾鹏光破格让他当文艺委员，用工作转移他的注意力，帮他慢慢在班里树立威信，他也积极组织班级参加文艺汇演，能力得到提升，网瘾逐渐戒除，学习也更加投入，去年考上了理想的大学。
坚守一线，优化教学
曾鹏光老师有多年高三教学备考经验。他深入研究高中生物学课程标准，着力培养学生浓厚的学习兴趣，增强学生的创新意识，提高学生的自主学习能力和探究能力。
他精心设计教学环节，根据教学内容旁征博引，并对教学过程积极反思。运用“问题导学法”的课堂教学模式，创设有价值的教学情境，把思考的权利还给学生，激发他们的求知欲，调动他们的积极性和主动性，任教班级学生的综合素质能力得到极大提高。在讲解《生命活动的承担者——蛋白质》一课时，他结合日常生活介绍蛋白质的结构和作用，渗透饮食均衡的健康常识，告诉学生青少年不能挑食，必须充分补充蛋白质，才能提高免疫力，助力长高，学生们听得津津有味，对知识自然理解得很透彻。他善于结合诺贝尔奖生理或医学奖、太空育种等科学前沿进展，引导学生树立科学精神，提高学生的科学素养和学习兴趣，效果特别好。
砥砺自我，带动团队
对青年教师的培养，曾鹏光做到积极主动，善解人意，既培养他们良好的从教心理，又帮助他们提高教学业务能力。通过经常性的交流、讨论、听课、评课等形式，帮助他们解决教学过程中碰到的问题，提高他们的教学能力和教学效果，先后培养和指导了兰师雄、刘锐杰、孙梓璇等省级骨干教师5名和市级骨干教师14名，深得青年教师的爱戴。
登岗中学校长黄美旭对曾鹏光评价很高：“曾鹏光身为揭阳市第九批优秀专家和拔尖人才、生物科骨干教师，积极发挥‘传帮带’作用，多次在揭阳市、空港经济区教育主管部门组织的教学研讨会、高考备考分析会上做经验交流，受到与会教师的一致好评。”
传承创新，收获硕果
曾鹏光不满足于单纯的理论学习，而是在学习之余，注重在实践中总结提高，通过撰写教研论文、开展课题研究等形式深化教学改革，创新教研成果。至今已有36篇论文在各级教育主管部门组织的论文评选中获奖，在《生物学教学》《中学生物教学》等教育类核心期刊公开发表40篇论文，参与教研课题研究4项，承担的广东省“十二五”规划课题《生物学“问题导学法”教学研究》的子项目《生物学“问题导学法”教学中，问题情境的创设与问题的生成策略研究》顺利通过揭阳市专家组结题验收，研究成果荣获市一等奖。参编并出版2011版《3年高考2年模拟（生物）》（广东专版和新课标版）、2012版《高中生物知识清单》等6部图书，累计字数超60万。编写教学资源丛书一套：《高中生物易错知识点汇编》《高中生物课堂教学艺术集锦》《教师优秀论文集》《高中生物课时导学案》（共五册），累计字数高达134.9万。
记者手记
乡村教师的精彩人生
莫道人生无定着，能立身处即为家。多年来，曾鹏光以谦逊严谨的态度、坚定的信念、求真务实的精神、牢固扎实的专业功底、有目共睹的成绩，赢得了领导的信任、同事的支持和学生的爱戴。
曾鹏光用自己微薄之力，改变着一个又一个乡村孩子的未来，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用实际行动践行了陶行知先生“千教万教，教人学真；千学万学，学做真人”的教育理念。
他对工作一向积极主动，勇挑重担，顾全大局，“学为人师，行为世范”是他的师德标准。他注重与学生的情感沟通，善于倾听学生的心声，尊重学生的心理需求，细心维护学生的自尊。积极倡导“用爱心感化学生，只有知其心，然后能救其失也”的教育方式，重视自身人格修养的提升，用美好的心灵塑造学生，使他们学会自信、自尊、自强，成为社会需要的有用人才。
作为一名乡村优秀教师，曾鹏光老师倾尽全力谱写幸福的教育人生，实现“一样的生命，不一样的精彩”。用青春和激情为揭阳的教育事业抒写新的篇章，续写新的辉煌。
来源：揭阳新闻网
