一片丹心育桃李
——记省特级教师、惠来县华湖镇华谢小学教师方育蓓
发布日期：2018-10-18
课堂上方育蓓为学生点拨思路。林碧鸿 摄
记者 黄卓奇
扎根基层小学25年，为了农村孩子的成长，她付出了辛勤的努力；为了不让一个孩子成绩“掉队”，她不畏艰辛，坚持家访，课余无偿给成绩差的孩子辅导功课；她虽患上严重腰椎间盘突出症，但带病坚持工作，从没落下学生一节课，从没一句怨言，出色完成教育教学任务……她，就是省特级教师、惠来县华湖镇华谢小学教师方育蓓。人如其名，方育蓓将自己一片赤诚丹心，奉献给了三尺讲台，培育了无数桃李。
用“师爱”给予学生呵护
“教师的职业道德中要求每一位教育工作者都要具有‘师爱’这一道德品质，也即是要求教师对学生充满爱心。它是教师职业道德的核心内容，是教师高尚情操的体现。”这是方育蓓在她发表的论文《浅谈“师爱”在教育中的作用》中写到的一段文字，而这段文字便是她一直以来追求和努力的方向，是她教学工作的真实写照。
方育蓓任教以来，累计担任班主任18年。在教育教学工作中，不管是对待优秀生还是顽劣、学困生，她都做到一视同仁，处处以学生为中心，给学生以无私的、母爱般的温暖和关怀，特别是对调皮捣蛋、学习基础较为薄弱的学生，她更是给予更多的师爱。她认为，很多学习成绩较差的学生所隐藏的潜能很大，只不过是被其顽劣的外表所掩盖，他们更需要老师用炽热的心去温暖他们，使他们认识到自身的价值，从而奋发向上。正是基于这一点，方育蓓经常利用课余时间、节假日与学困生谈心，为他们义务辅导，热情鼓励他们战胜自身困难，成长为合格学生。为充分了解每一位学生的家庭成长环境，加强与学生家长的沟通，方育蓓坚持每学期对每位学生家访一次以上，对个别特殊学生，更是多次进行家访，以此加强家校交流，提高教育效率。
小谢是方育蓓教过的一名学生，他曾因性格调皮、成绩较差，而被学校很多教师认为“无药可救”。方育蓓担任其班主任后，一反以前一些老师的做法，主动接近他，多次找他谈心，利用课余时间为他补课，把拉下来的功课一点点给他补上。并到他家进行家访，当着他祖父的面表扬了他画画不错的特长，还任命他为班里的宣传委员，负责班黑板报出版工作。一学期过去后，小谢把黑板报的出版工作搞得井井有条，成绩也逐渐提了上去。
苦心钻研力求教好每个学生
2009年至今，方育蓓连续担任小学毕业班两个班的数学教学工作，在全县小学毕业班水平测试中，她所任教班级数学科年年获得全镇第一名。取得这样成绩的背后，是方育蓓经年累月默默无闻的辛勤付出。为了更好掌握新课程标准，许多个夜晚，她关起房门，独自一人在台灯下钻研教材，研究教法，一坐就是好几个小时。
俗话说，要给学生一滴水，自己要有一桶水。方育蓓一直十分重视学习和知识的积累，除了参加各种教育教学活动外，她还与时俱进，通过网络学习各种教学所需的现代教学手段，汲取其他优秀教师好的教学方法方式，兼收并蓄，科学合理运用到教学中去。为了调动学生的学习兴趣和学习热情，她经常花费功夫，根据学生对知识的掌握情况，修改课件和教案，尽量照顾到不同层次的学生，并通过自己通俗易懂的讲解，让课堂气氛活跃、有趣。
为加强学生彼此间的交流，使他们相互促进，共同进步，方育蓓让班里成绩好的学生与基础差的学生组成学习小组，结对帮扶。为他们分别量身制定难度不同的习题，通过成绩好的学生带动成绩差的学生学习，从而营造浓厚的学习氛围，切实提升了教学效率和教学效果。从2011年3月起，方育蓓承担学校四至六年级数学兴趣小组的辅导培养工作，无偿为学生辅导，提高学生学习数学的能力，取得了良好效果，所辅导的学生多次在惠来县数学竞赛中获奖。
功夫不负有心人，方育蓓的辛勤付出，赢得了学校领导、老师和学生家长的肯定，也得到上级部门的关注，让她收获了大量的荣誉。2012年11月她被广东省教育厅、广东中华民族文化促进会、广东教育学会评为“广东省山村优秀教师”；2013年8月被潮汕星河奖辉勇师表奖委员会授予“潮汕星河奖辉勇师表奖”；2014年被人力资源和社会保障部、教育部授予“全国模范教师”称号；2018年9月被授予广东省第十批特级教师称号。
记者手记
师者的另一内涵
在惠来县教育界，提起方育蓓的名字，许多人都耳熟能详。大家除了对她出色教学能力熟稔以外，还清楚地知道她在对青年教师帮扶培养方面付出的努力。
近年来，方育蓓在搞好自身教育教学工作的同时，身体力行，通过上公开课、深入课堂听课以及指导备课、编写教案等形式，促进青年教师的专业成长。在她的悉心指导下，学校多名青年教师已成长为骨干教师，在参加惠来县青年教师教学技能竞赛中获奖。
我们常说，师者，所以传道授业解惑也，但方育蓓却用自己的行动诠释了师者的另一内涵，那就是通过“传、帮、带、扶”的形式，助力年轻教师的成长。长期以来，不少有着多年教学经验的老教师，仅仅满足于自己教好每节课，他们忽视甚至懒于与其他年轻教师交流，而方育蓓在这方面却毫不吝啬，乐于将自己好的经验与年轻教师分享，帮助年轻教师成长，这一点无疑是值得点赞的！
来源：揭阳新闻网
